كلوب: آرني سلوت مناسب لتدريب ليفربول زيادة الرحلات الجوية المباشرة بين السعودية والعراق التشكيل المتوقع لـ الأهلي المصري ضد مازيمبي الوجبات السريعة ثاني أكبر مسبب للأمراض الشهري يكشف تشكيل الأخضر الأولمبي ضد أوزبكستان هل يتأثر أداء الهلال الهجومي بالغيابات؟ الجامعة الإسلامية تفتح باب القبول على الدبلوم العالي أمطار على المدينة المنورة حتى الـ11 مساءً طيران ناس : تسيير 3 رحلات مباشرة أسبوعياً بين الدمام والنجف بالعراق موعد مباراة الأهلي ضد مازيمبي
وجّهت إدارةُ المعهد العلمي في الملز بالعاصمة الرياض -التابع لجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية- خطاب استجواب لمعلم من منسوبي المعهد تخلّف عن حضور فعاليات اليوم الوطني والمشاركة في الندوة التي أقيمت بالمناسبة رغم إبلاغه بذلك.
وجاء في خطاب مدير المعهد توضيح أسباب الغياب عن الحضور والخروج من المعهد وقت الدوام الرسمي ثم العودة مرة أخرى والتوقيع بالانصراف، رغم وجود تعميم من مدير الجامعة ووكيله لشؤون المعاهد العلمية يؤكدان فيه بضرورة مشاركة جميع معلمي المعهد في فعاليات اليوم الوطني.
وأبدت إدارةُ المعهد أسفها من تصرف المعلم بعدم تفاعله بالاحتفاء باليوم الوطني وطالبته في هذا الصدد بتوضيح مرئياته في أسباب الغياب.
أبو يارا
غصب هو … حرية شخصية !
الله يستر من أيام كان الأنسان يعامل معاملة العبيد عندما يضحك الحاكم وجب عليك الضحك معه وإن لم تضحك *تقتل !!
* ضمه على التاء الأولى
ابو سليمان
هل هو متخلف عن شيء من شعائر الدين ؟
عبدالرحمن الشهري
كل واحد حر يحتفي ولا ما يحتيفي راقبو جودة التعليم وخلوكم من مضيعت الوقت
عمر العتيبي
الله لا يوفقكم الحين معهد علمي ديني ويدعم البدع
....
يوجد علاقة بين هذا الخبر والمدير الحالي لهذا المعهد (؛
قاهو
قد يكون ، لكن هذه الندوات وغيرها من مظاهر وفعاليات الاحتفال باليوم الوطني سابقة للمدير الحالي … والله أعلم .
....
أقصد من ناحية الإلزام..
قاهو
يعني المدير الحالي غير ملتزم ؟ أم ماذا تقصد ؟ فلعلك تأتي بنبذة مختصرة عن سيرته الذاتية لنعرف حقيقة الرجل قبل أن نظلمه بحكم قد يكون فيه من الجور والإجحاف.
الهيثم الثاني
بادره لاتبشر بخير .
حب الوطن ليس بكلام أو شعارأو علم يرفع وفوضى خلاقه بالشوارع والطرقات
قاهو
وقد يكون تصرف هؤلاء المدرسين الذين امتنعوا على عن المشاركة في الفعاليات من باب عدم الانضباط في الدوام أصلا، ولعل أحد منسوبي المعهد العلمي في الملز يدلي بدلوه فهم أقرب إلى الحدث.